全球可持續發展規劃師學會
倡導聯合國2030年議程並促進17個可持續發展目標(SDG)的學習型學會
全球可持續發展規劃師學會 (WISDP) 是一個學術型學會,倡導聯合國 2030 年議程並促進 17 個可持續發展目標 (SDG)。為此,WISDP 為商業、管理和教育領域的專業人士,以及在公共部門和非政府組織工作的專業人士提供專業培訓,並製定了專門針對認證和持續專業發展 (CPD) 的會員框架。 WISDP 得到了聯合國相關組織和個人的不懈支持,他們作為名譽顧問或合作夥伴組織參與了這一有意義的倡議。尤其是聯合國教科文組織香港協會(UNESCO HKA)、聯合國教科文組織教育政治經濟學教席(John W Morgan 教授)和聯合國教科文組織職業技術教育與培訓和終身學習教席(Bob Adamson 教授),提供了有關聯合國2030 年議程的寶貴建議。我們非常感謝 2010 年諾貝爾化學獎獲得者根岸英一教授接受我們的邀請,擔任 WISDP 的名譽主席。 WISDP 已經建立了認證流程來認可專業人士在可持續發展方面的成就,讓可持續發展規劃師 (CSDP) 和可持續發展認證企業 (CSDC)獲得專業認證。
聲明
全球可持續發展規劃師學會一切主辦的活動均會刊登在官網 www.wisdp.org
如有其他資料或實務的查詢可透過電郵 info@wisdp.org 或於辦公時間(一至五,朝9晚6)致電2312 7696向秘書處提出。
聯合國建立了可持續發展的培訓和倡議,以保護和保持地球的可持續性和人類發展。 可持續發展意味著經濟增長與保護的環境質量和社會狀況的相輔相成。 這三個核心要素間的協調至關重要,包括:經濟增長、社會包容和環境保護。 地球是人類的家園,我們需要通過可持續發展規劃(SDP)來保護地球,防止發生:
實現任何一種有意義的國際核武器解除,都需要領導人和其他核武器國家在行為上做出相當大的改變。這種政治變革需要改變人們的態度,因此需要針對政治家和公民的進行核武器解除的健全教育。有關和平與正義的教育和文化變革必須在全球範圍內向所有核國家提供。 發展國際間的社會平等和夥伴關係,期望有助減少衝突和反抗。
最後一個冰河時代的結束大約 是在7,000 年前,這標誌著現代氣候時代和人類文明的開始。 大多數氣候變化歸因於地球軌道的微小變化,主要變化應該來自溫室氣體的產生。 自 19 世紀後期以來,地球的平均表面溫度上升了約 華氏2.0 度(攝氏1.1 度),這一變化主要是由二氧化碳的增加和其他人為的排放到大氣中引起。 海洋吸收了大量增加的熱量,格陵蘭和南極冰蓋的大大減少。全球海平面在上世紀上升了約 8 英寸,然而,過去二十年的增長率幾乎是上世紀的兩倍,正常氣候更受到颱風、大雨、乾燥等影響。
海洋污染是當化學品、顆粒、工業、農業和住宅廢物、噪音或入侵生物等,進入海洋時造成有害或潛在有害影響。 百分之八十的海洋污染來自陸地。 另一促成因素是空氣污染,指將殺蟲劑或污垢帶入海洋。土地和空氣污染已被證明對海洋生物及其棲息地有害。土地污染是地球陸地表面的退化,通常由人類活動及其濫用引起。促成因素如隨意處置城市和工業廢物、開採礦物以及因農業實踐不當而對土壤的不當使用。城市化、加快的工業化進程和對環境和資源的需求是土地污染的重大問題。
傳染病是由生物體引起的疾病,例如細菌、病毒、真菌或寄生蟲。 許多有機體生活在我們的身體內和身體上。 它們通常是無害的,甚至是有益的,但在某些情況下,某些生物體可能會導致疾病。 一些傳染病可以在人與人之間傳播,有些是通過昆蟲或動物的叮咬傳播的,還有一些是通過攝入受污染的食物或水或接觸環境中的生物而獲得。每年都有新的傳染病發生,有些是非常危險的,傳播和死亡率很高。科學家和醫生需努力尋找藥物和治療方法。